【凱普特（capital）科技】工程場景數字化賽項經驗交流會

中國大學生工程實踐與創新能力大賽是列入《教育部評審評估和競賽清單（2021年版）》（教政法廳函(2021)2號）的重要賽事，是全國大學生工程訓練綜合能力競賽的升級和完善。根據《教育部高等教育司關于委托2018一2022年教育部工程訓練教學指導委員會舉辦2021年中國大學生工程實踐與創新能力大賽的通知》（教高司函〔2021〕6號）, 2018一2022年教育部工程訓練教學指導委員會成立“2021年中國大學生工程實踐與創新能力大賽組委會”,將嚴格遵守《教育部評審評比評估和競賽管理暫行辦法》相關要求，堅持公平、公正、公開原則，統籌考慮賽事舉辦和防疫要求，完善競賽組織、運行、監管機制，保障競賽活動安全、高效、有序運行。2021年中國大學生工程實踐與創新能力大賽將在第七屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽前期工作基礎上開展。

數字孿生是推動數字化轉型和智能化升級的有效技術手段之一，基于數字孿生踐行智能制造已成為全球共識。面向智能制造領域，深刻理解制造車間智能生產線的基本原理和新定位，探索智能產線構建途徑與方式，對于提升制造車間智能產線規劃的總體性和體系性，推進我國智能制造行業規范發展意義重大。本屆大賽以"數字技術"為主線，以"制造車間智能產線場景數字化"為目標，以"基于數字孿生技術應用的智能產線數字化設計"為主題，以"物理制造車間"為藍本，以"三維設計、裝配、仿真、數字孿生、虛實映射"等設計軟件的運用為手段，以"物理車間生產單元"為載體，以"規范的設備操作、良好的工程素養、優秀的設計方案"為評價指標，旨在培養掌握工業自動化流程，能將數字李生技術應用于自動化生產，并具有一定創新能力的專業技術人才。

中國大學生工程實踐與創新能力大賽，簡稱工創賽，是由教育部負責的三項國家級競賽之一，是教育部高教司發文舉辦并列入《教育部評審評估和競賽清單(2021年版)》的重要賽事。堅持基礎創新并舉、理論實踐融通、學科專業交叉、校企協同創新、理工人文結合，打造具有鮮明中國特色的高端工程創新賽事，建設引領世界工程實踐教育發展方向的精品工程，開啟中國大學生工程實踐與創新教育新征程。

其中，工程場景數字化賽項要求各參賽隊依據比賽要求，依托“Capital-KPT3D 三維裝配工藝軟件平臺、Capital-KPTDT 一體化工業仿真平臺、Capital-KPTVR 虛實映射軟件平臺及虛實映射機械臂操控平臺”等?？疾鞂I生產過程中的生產線布局、設備配置、生產制造工藝路徑、物流等場景實際運行邏輯的理解、搭建虛擬生產線、非標自動化設備、工業機械臂等自主建模的應用，對工業仿真與優化概念的認識?？疾鞂ψ灾鞑邉澒I產品的數字孿生技術應用；數字孿生引擎的界面設計、人機交互、產品動畫、邏輯順序、智能判斷等開發；并控制Capital —IdeaVR 引擎插件與機器人進行數據互聯。